design management

Leadership pour les marques de luxe

En partenariat avec l’université Macromedia de sciences appliquées

Le cours

Les responsables avec des compétences en conception et en gestion sont rares. Aujourd’hui, les entreprises reconnaissent et admettent que la façon dont les concepteurs « pensent » représente un atout stratégique ; une alternative aux méthodes de gestion et aux approches traditionnelles en ce qui concerne la croissance de l’entreprise. Ce cours d’un an unique encourage la réflexion stratégique créative, formant des profils multidisciplinaires capables de travailler dans les domaines du développement de produits, des opérations, du marketing, de la R&D et de la stratégie de marque - le cerveau qui est concepteur et gestionnaire. Pour les participants ayant déjà fait des études de premier cycle en design, art, commerce, gestion ou similaire, ce cours couvre une formation aux multiples facettes dans les modèles de gestion, les processus d’organisation d’entreprise, la gestion de projet, la stratégie d’entreprise, la pensée de conception et le leadership, en fournissant toutes les compétences nécessaires pour diriger un département ou gérer une entreprise avec succès.

Il est de plus en plus important pour les concepteurs d’être impliqués dans le développement de nouveaux produits et de stratégies de communication. Les participants apprennent à élaborer et à appliquer des solutions de gestion innovantes et créatives à des projets de conception, en se concentrant sur 3 domaines : commerce, conception et recherche. Ils enquêtent sur le processus de conception et découvrent les outils créatifs nécessaires pour développer des produits et des services dans des contextes commerciaux multidisciplinaires et axés sur l’innovation, comprenant de quelle façon leur approche de « pensée de conception » créative peut être intégrée dans des solutions de projet et faire progresser le positionnement et la croissance stratégique d’une entreprise. Les projets pluridisciplinaires explorent les modèles de gestion, la créativité et le leadership, la recherche de design et de processus de gestion afin d’obtenir une meilleure compréhension des difficultés opérationnelles. En analysant des problèmes complexes, les participants apprennent à développer des capacités de résolution de problèmes dans des projets individuels et d’équipe majeurs.

La pensée intégrative, l’apprentissage expérientiel et l’empathie sont ensuite appliqués à des méthodes créatives dans le développement de nouveaux produits, idées et services par le biais de stratégies de conception générales, interactives et centrées sur l’utilisateur. Tout au long cours, les participants se concentrent sur les besoins et les compétences des dirigeants des équipes de conception pour les industries de la mode, du luxe et de la création, complétant le parcours avec les compétences et une mentalité progressiste nécessaires pour devenir les futurs champions du design management.

Le partenariat avec Macromedia apporte une expertise dans la gestion des communications dans les domaines du design et des médias. Macromedia est une université privée avec 5 établissements à Berlin, Hambourg, Cologne, Stuttgart et Munich. Avec plus de 2 000 étudiants, c’est la première université privée consacrée aux médias et à la communication en Allemagne.

Objectifs du cours

  • Modèles de gestion
  • Théorie de la conception
  • Gestion de projet
  • Design et pensée créative en gestion
  • Analyse critique, résolution de problèmes et solutions
  • Exploitation et développement
  • Pratique et processus de conception avancés
  • Créativité et leadership
  • Méthodes de recherche professionnelles
  • Projets individuels/collectifs

débouchés et carrières possibles

  • Design manager
  • Chef de produit
  • Directeur R&D
  • Chef de projet
  • Directeur des opérations
  • Directeur artistique

Programme d'études

  • modèles de gestion
  • théorie du design
  • gestion de projet
  • pratique de la conception
  • créativité et leadership
  • pratique de conception avancée
  • méthodes et hypothèses de recherche