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Product Design for Human-Robot Interaction
Les participants qui terminent ce programme avec succès se verront décerner un diplôme de master. Reconnu par le MUR (ministère italien de l'université et de la recherche), les participants obtiendront 60 CFA (crediti formativi accademici) équivalant à 60 crédits ECTS.
Alors que les robots se propagent dans les principaux domaines d'activité (et de vie), avec des prévisions d'adoption et de croissance des investissements, les automates intelligents sont envisagés pour s’insérer dans notre vie quotidienne. La présence de ces "compagnons" robotiques, y compris les produits, les services et les meubles, soulève une question esthétique impliquant la conception de produits en tant que sujet couvrant à la fois les projets et la culture, en améliorant les performances des robots avec un attrait émotionnel et relatable.
Au cours du programme, les étudiants se pencheront sur l'impact de l'esthétique sur la capacité des humains à faire confiance aux robots et sur la manière dont les facteurs sémiotiques et anthropologiques jouent un rôle clé dans la définition des modalités et des résultats de ces interactions.
Ils apprendront à définir le corps esthétique des robots en tant qu'objets quotidiens par le biais de travaux de projet complétés par des leçons traitant des applications technologiques, de la définition du design, de l'expérience cognitive de l'utilisateur, du langage esthétique et de l'analyse critique de la relation homme-robot.
Les participants auront l'occasion unique de traiter des projets d'entreprise de robotique, de la brève à la définition du concept et au développement du produit en préparant la documentation technique pertinente et une présentation visuelle professionnelle. Les élèves travailleront en tant que concepteurs juniors sous la direction d'un mentor, leur "directeur artistique", et seront soutenus par les enseignants dans la définition des aspects spécifiques de leur projet et de ses implications ultérieures. Les élèves suivront la majeure partie du programme à l'école IM Milan, avec quelques expériences d'apprentissage portant sur l'ingénierie robotique à la Scuola di Robotica de Gênes. Ils créeront des modèles physiques et des maquettes de leurs projets au laboratoire de l'école IM Milan avec un tuteur dédié.
- Définir et planifier ce à quoi les robots ressembleront - ou devraient ressembler - en combinant les langages esthétiques et les exigences cognitives.
- Mettre en œuvre les fonctions robotiques et le langage de conception pour définir la structure fonctionnelle d'un robot.
- Spécifier les caractéristiques sémiotiques d'un robot et définir ses avantages pour favoriser l'empathie avec les utilisateurs et l'intégrer dans les environnements quotidiens
- comprendre en profondeur - et tirer parti - des implications culturelles, anthropologiques et sociologiques liées au développement et à la conception des interactions homme-robot
- Concepteur de produits
- Concepteur de robots
- Concepteur professionnel de robots
- Expert en expérience utilisateur pour les produits technologiques
- Concepteur de produits
- Concepteur de robots
- Concepteur professionnel de robots
- Expert en expérience utilisateur pour les produits technologiques
En inspirant et en soutenant les étudiants tout en les aidant à développer leurs compétences, les mentors sont des personnes de référence pour les futurs talents de la mode, du design et de l'art.
