Les participants qui terminent ce programme avec succÚs se verront décerner un diplÎme de master. Reconnu par le MUR (ministÚre italien de l'université et de la recherche), les participants obtiendront 60 CFA (crediti formativi accademici) équivalant à 60 crédits ECTS.
Alors que les robots se propagent dans les principaux domaines d'activitĂ© (et de vie), avec des prĂ©visions d'adoption et de croissance des investissements, les automates intelligents sont envisagĂ©s pour sâinsĂ©rer dans notre vie quotidienne. La prĂ©sence de ces "compagnons" robotiques, y compris les produits, les services et les meubles, soulĂšve une question esthĂ©tique impliquant la conception de produits en tant que sujet couvrant Ă la fois les projets et la culture, en amĂ©liorant les performances des robots avec un attrait Ă©motionnel et relatable.
Pendant le programme, les Ă©tudiants approfondiront lâimpact de lâesthĂ©tique sur la capacitĂ© des humains Ă faire confiance aux robots et la maniĂšre dont les facteurs sĂ©miotiques et anthropologiques jouent un rĂŽle clĂ© dans la dĂ©finition des modalitĂ©s et des rĂ©sultats de ces interactions.
Ils apprendront Ă dĂ©finir le corps esthĂ©tique des robots comme des objets du quotidien Ă travers des projets dĂ©veloppĂ©s lors de cours portant sur les applications technologiques, la dĂ©finition du design, lâexpĂ©rience utilisateur cognitive, le langage esthĂ©tique et lâanalyse critique de la relation homme-robot.
Les participants seront Ă©galement confrontĂ©s Ă des projets dâentreprise basĂ©s sur la robotique, du brief initial Ă la dĂ©finition du concept et au dĂ©veloppement du produit, en prĂ©parant la documentation technique nĂ©cessaire et une prĂ©sentation visuelle professionnelle.
Les Ă©tudiants travailleront comme designers juniors sous la direction dâun mentor agissant comme « directeur artistique », et seront soutenus par les enseignants dans la dĂ©finition dâaspects spĂ©cifiques de leur projet et de ses implications.
DĂ©finir et planifier lâapparence que les robots auront â ou devraient avoir â en combinant langages esthĂ©tiques et exigences cognitives Mettre en Ćuvre les fonctions robotiques et le langage du design dans la dĂ©finition de la structure fonctionnelle dâun robot SpĂ©cifier les caractĂ©ristiques sĂ©miotiques dâun robot et dĂ©finir ses affordances afin de favoriser lâempathie avec les utilisateurs et son intĂ©gration dans les environnements quotidiens Comprendre en profondeur â et exploiter â les implications culturelles, anthropologiques et sociologiques liĂ©es au dĂ©veloppement et au design des interactions homme-robot
En inspirant et en soutenant les étudiants tout en les aidant à développer leurs compétences, les mentors sont des personnes de référence pour les futurs talents de la mode, du design et de l'art.