Fashion Styling & Visual Merchandising

Le cours de trois ans couvre les stratégies de communication externe concernant l'aménagement du point de vente : de la création du style d'un produit jusqu'à ma communication du message de la marque et de son identité grâce à des méthodes de communication graphique et technologique. Des méthodes de composition, théorie des couleurs et dynamique d'affichage sont également enseignés et appliqués. La communication interne étudie la conception et la présentation du magasin physique, les accessoires, l'utilisation des points de vente et la présentation des produits, ainsi qu'apprendre à communiquer un message d'une marque, à vendre un produit, et provoquer une réponse émotive chez le client à travers le récit et la narration en l'engageant par le biais du design de l'environnement expérimental et sensoriel, Les participants créent, développent et gèrent des séances photos en direct en travaillant sur un dossier de conception éclairé par de grandes marques de l'industrie. Ils apprennent à construire un style immédiatement identifiable et reconnaissable, acquis grâce à l'étude des tendances et à l'image de la mode ; ceci est exploré à travers des techniques photographiques dans la conception de set de natures mortes, et de choix spécifiques de merchandising en maquillage, coiffure et accessoires, pertinents pour la marque, le produit ou le look. Tout autant qu'interpréter des briefings de sociétés, les participants sont également encouragés à décoder les stéréotypes d'une marque et à penser au positionnement de l'image depuis une perspective différente, afin de découvrir des points de vente uniques et créer de l'intérêt et du désir chez leur public cible. Le cours offre une base solide dans le stylisme de la mode et le système de la mode, un modèle qui englobe de nombreux aspects de l'industrie, non seulement dans les pratiques commerciales traditionnelles, y compris l'identité de la marque, le positionnement et le marketing, mais aussi l'interprétation de l'art et de l'artisanat dans la mode, les habitudes de consommation, et les tendances et les influences dans le street style, la veille et les blogs de photos ; des méthodes de recherche créative pour la communication de produits sont fondamentales. Les études culturelles en histoire de l'art, design, habillement et culture de la mode apportent les compétences nécessaires pour faire une évaluation critique d'une marque ou du style de vie et de l'héritage du client. Les compétences en communication et en présentation couvrent les méthodes de « pitching », un concept via les aptitudes visuelles en CAO et en conception 3D. Ce cours fait partie du parcours d'études de design de mode. Avec le stylisme de mode comme sujet de base, les participants se spécialisent dans le domaine d'intérêt choisi (merchandising visuel), se positionnant en tant qu'experts de l'industrie avec un profil professionnel spécifique et très recherché. Ce cours est également disponible en tant que cours de baccalauréat universitaire (spécialisé) de quatre ans (y compris l'année de stage en alternance).

• Designer d'accessoires
• Élaborateur de patrons pour accessoires
• Designer de sacs
• Designer de chaussures
• Designer de costumes et d'accessoires
• Fabricant d'échantillons

• Photographie, développement, sélection et édition d'images
• Stylisme de mode et prise de photos
• Stratégies de merchandising visuel
• Conception graphique et présence des médias commerciaux
• Identité et image de la marque
• Marketing et communication dans la mode
• Tendances, profilage des clients et prévisions
• Portfolio design professionnel
• Vente au détail omnicanale : physique/numérique
• Résultats visuels : CAO, 2D, 3D

Les Badges d’Excellence reconnaissent les points forts d’une école dans quatre domaines clés: Best Overall, Best in Learning Experience (expérience des élèves à l’école), Best in Long-Term Value (préparation des étudiants au monde du travail) et Best in Global Influence (réputation et influence globales d'une école).

• Global Influence - Réputation et influence globales d’une école sur la base de la sélectivité d’une école pour l’admission des candidats et des taux d’inscription des candidats admis.